In diesem Projekt wurde auf den Putz gehauen. Genauer gesagt auf den Putzeimer. Gestartet wurde mit leichten Rhythmusübungen und es wurde
gespielt, bis ein gemeinsamer Groove gefunden wurde. Es ging beim gemeinsamen Trommeln nicht nur um das Rhythmusgefühl, sondern auch
darum, einander besser zuzuhören und auf die Gruppe zu achten.
Jonas und Julian zeigen es euch in diesem Video:
Demokratisches Lernen ist in unserem Schulalltag fest verankert. In den Klassen in den Morgenrunden, in der Schulversammlung und natürlich in der Schulkonferenz. Klasse 6 und Klasse 10 waren jetzt auf Erkundungstour im Kölner Rathaus. Eine interessante Führung durch das alte Rathaus war spannend und hat uns einen tollen Einblick in das Leben der Kölner Politik und vor allem der Politiker*innen gegeben. Zwei Bürgermeister konnten wir sogar persönlich kennenlernen und Fragen stellen.
Im Projekt „Winterradeln“ durften sich die Teilnehmer*innen 2er-Gruppen mit der App „Komoot“ Routen in und um Köln überlegen und die entsprechende Radtour leiten. Nach einem Radcheck und der Auffrischung der Verkehrsregeln ging es dann ganz nach dem Motto „Es gibt kein schlechtes Wetter, nur schlechte Kleidung“ jeden Mittwoch auf eine andere Radtour. Von Regenschauern, platten Reifen und Straßensperrungen war alles dabei. Zum Schluss haben es aber alle immer heil zur Schule zurück geschafft. 🙂
Mit dem Wahlpflicht-Kurs Naturwissenschaften besuchten wir die „Körperwelten„-Ausstellung und bekamen wichtige, ungewöhnliche Einblicke in unseren Körper. Die Teilnahme war freiwillig. Die Schüler*innen waren interessiert daran, Muskeln, Knochen und viele Details so genau sehen zu können.