Bouldern und Colakisten-Klettern

Zum Abschluss des Mittwochprojekts „Bouldern“ durfte ein Ausflug in eine Boulderhalle natürlich nicht fehlen. In Kleingruppen erkundeten die Schüler*innen die fast leere Boulderhalle und konnten sich an unterschiedlich schweren Routen ausprobieren. Von ganz schön hohen „HighBalls“ bis hin zu kniffligen Fingerrouten und Überhängen war alles dabei. Da konnte unsere kleine Wand in der Turnhalle natürlich nicht ganz mithalten. Zum Abschluss haben dann noch alle zusammen Versteck-Fangen in dem Kinderteil der Halle gespielt, wobei unser Sportlehrer Luiz die Kids durch ein Burglabyrinth gejagt hat. Er hatte keine Chance. 🙂

Kistenklettern:
Da man beim Bouldern bekanntlich nicht so in die Höhe klettert, haben sich die Schüler*innen  am Mittwoch vor Weihnachten einer kleinen Herausforderung gestellt. Colakisten-Klettern. Dabei stapelt man Colakisten übereinender und klettert gleichzeitig an dem gebauten Turm hinauf. Je mehr Kisten man stapelt, desto höher und wackeliger wird es. Das geht so lange gut, bis der Turm kippt… und man fällt. Natürlich ist man über ein Seil gesichert. Manche der Schüler*innen haben es  tatsächlich bis zur Sporthallendecke geschafft. 

 

 

Aufführung des Tanzprojektes

Die Tanzprojekte unserer Schule laden alle Schüler*innen ein, die Lust auf Musik und Bewegung haben.
In der ersten Projekthälfte geht es darum, eine vertrauensvolle Atmosphäre als Basis für die weitere Arbeit zu schaffen. Der wertfreie, geschützte Raum ermöglicht es den Schüler*innen die Bewegungsmöglichkeiten des eigenen Körpers zu erforschen. Dies geschieht durch verschiedenste kreative Aufgaben und Vorstellungsübungen. Der Fokus liegt dabei auf dem Erfühlen und Entdecken. Wie es aussieht spielt hier ausdrücklich keine Rolle. Die Schüler*innen experimentieren mit Gestaltungselementen des Tanzes und entwickeln spielerisch Bewegungsmaterial, das später in der Choreografiearbeit verwendet werden kann.
In der zweiten Projekthälfte steht die Arbeit in Kleingruppen im Mittelpunkt. Nach und nach entwickeln die Schüler*innen dort ihre eigenen Choreografien. Unterstützt werden sie dabei durch das Feedback und Anregungen der anderen Gruppen und der Projektleitung. Die wertschätzende und konstruktive Art der Rückmeldung wird dabei ebenso trainiert wie das „Bei-sich-bleiben“ beim Präsentieren. Zum Abschluss des Projektes haben die Schüler*innen die Möglichkeit, die Ergebnisse auf der Bühne der Alten Feuerwache aufzuführen.

Dieses mal hatte die Gruppe wieder viel Lust auf Akrobatik. 🙂

Nele Diekman, ausgebildete Tanzpädagogin, leitet die Tanzprojekte.

Film von Matthias Hahner, Fotos aus dem Film

 

Karneval 2025

Freie Schule Alaaf! Weiberfastnacht wurde unter Aufsicht des Elferrates der zehnten Klasse wieder jeck gefeiert. In diesem Jahr erhielten wir Besuch von diversen Unterwasserwesen.

Herr der Diebe 2025

In diesem Jahr führten unsere Schülerinnen und Schüler der Abgangsklasse als Theaterprojekt „Herr der Diebe“ frei nach Cornelia Funke auf. Unter der Leitung von Theaterpädagoge Paul Broisch und Julia Grigoriou wurde der bekannte Roman mit den Jugendlichen phantasievoll in ein Bühnenstück mit musikalischen Einlagen umgeschrieben. Adam, Alva, Anton, Florentine, Frowin, Henning, Ida, Julius, Lea, Leni, Leo, Leonard, Marek, Mia, Niklas, Obioma, Oscar, Rebecca, Stina, Vera und Zoe – ihr wart großartig! Vielen Dank auch an die Alte Feuerwache, den Förderverein, Simon Güls und die zahlreichen Eltern, die diese Produktion möglich gemacht haben.

Fotos: Christian Palm/ christianpalm.eu

Bei Wind und Wetter unterwegs – Projekt Winterradeln

Im  Projekt „Winterradeln“  durften sich die Teilnehmer*innen 2er-Gruppen mit der App „Komoot“ Routen in und um Köln überlegen und die entsprechende Radtour leiten. Nach einem Radcheck und der Auffrischung der Verkehrsregeln ging es dann ganz nach dem Motto „Es gibt kein schlechtes Wetter, nur schlechte Kleidung“ jeden Mittwoch auf eine andere Radtour. Von Regenschauern, platten Reifen und Straßensperrungen war alles dabei. Zum Schluss haben es aber alle immer heil zur Schule zurück geschafft. 🙂